Directioneaza 2% pentru copii

O Fapta buna: Directioneaza 2% pentru copiii cu nevoi speciale

I-am vazut la lucru, grupuri mici dar atentie sporita, jocuri si activitati antrenante, dar mai ales utile dezvoltarii lor psihice. Sunt de un mare profesionalism si-i recomand cu caldura.

Iar eu vă doresc un Paște binecuvântat!

Covorașul Fermecat

Covorașul fermecat există!

Și-i ajută pe copii (mai ales pe cei care au nevoie) și părinți – apelați cu încredere:

www.covorasulfermecat.ro

 

Până nu vedeți, nu credeți!

Povestea “Covorasului Fermecat”

A fost odată ca niciodată un loc magic în care existau trei cămăruţe deosebite.

Una dintre ele era spaţioasă şi avea înăuntru mingiuţe multicolore, leagăn şi multe alte jocuri neobişnuite. A doua cămăruţă era mai micuţă, dar plină de jucării, poveşti si cantece. Iar a treia cămăruţă era încărcată de alte jocuri, baloane colorate, cifre şi litere dansatoare. Noi am găsit cele trei cămăruţe magice şi le-am deschis pentru toţi cei care au nevoie de ele.

Este un loc în care micii îngeraşi vin să înveţe cum să trăiască într-o lume care nu-i înţelege pe deplin. Aici, ei cercetează cum să meargă, cum să se poarte şi cum să vorbească pentru a se putea descurca şi în lumea pământească.

În fiecare cameră a acestui loc există câte un covoraş fermecat pe care se pregăteşte toată magia. Îngeraşii, alături de îndrumătorii lor, sunt uniţi prin magia covoraşului fermecat. Astfel că, jocurile, tehnicile de învăţare şi povestile, sunt transpuse într-o lume a zâmbetelelor, a fascinaţiei şi a recunoaşterii progreselor. Din spatele acestor încăperi se aud mai tot timpul: „Bravooo!, Eşti super tare!, Super-super-super tare!, Ce draguut!, Uraaa! Yey! Ai făcut foarte bine!”. Fiecare pas învăţat sau lucru temeinic realizat, atrage după sine  multe felicitări şi bucurie, atât pe chipul îngeraşilor, cât şi pe chipul îndrumătorilor!

Deşi munca depusă presupune foarte multe eforturi, toţi din acest loc îşi dau silinţa pentru ca magia covoraşului fermecat să poată deschide micilor îngeraşi noi orizonturi.

Aici poposesc îngeraşii care sunt blocaţi între două lumi şi cărora le este mai greu să găsească propria portiţă fermecată ; dar, cu ajutorul îndrumătorilor, vor deschide fiecare portiţă întâlnită – poate, poate aceea va fi cea potrivită. Mai vin şi îngeraşi care nu au reusit să deprindă în totalitate modul în care limbajul este folosit în această lume pământească sau care nu au un comportament acceptat de ceilalţi; unii dintre ei întâmpină dificultăţi în a descoperi cum să-şi mişte corpul astfel încât să se poată juca cu alţi copii. Toţi aceşti îngerasi îşi caută îndrumători pentru obstacolele pe care le întâmpină; ei ştiu că şi puţină magie contează în procesul lor de recuperare.

Magia covoraşului fermecat se va păstra doar dacă şi acasă, apărătorii îngerilor, cred în această magie şi respectă învăţămintele îndrumătorilor.

Covoraşul Fermecat va dăinui pentru ca îngeraşii să aibă parte de grija şi poveţele de care au nevoie pentru a-şi găsi un loc în această lume.

 Informații pentru părinți

Serviciile oferite se adresează atât copiilor care au nevoie de câteva şedinţe pentru corectarea unor defecte minore ce ţin de limbaj sau mişcare, cât şi copiior cu dizabilităţi care necesită programe complexe şi mai îndelungate de recuperare.

Serviciile oferite:

EVALUARE PSIHOLOGICA (copii si adolescenti)

CONSILIERE PSIHOLOGICA

INTERVENTIE TIMPURIE

LOGOPEDIE (terapia limbajului)

KINETOTERAPIE si FIZIOTERAPIE

Reglarea furiei

Trimis de covorasul fermecat  Luni, 20/02/2012 – 00:00

Ce pot face?

•    Ajută-l să conştientizeze ce simte. De multe ori, copiii care se înfurie repede, nu-şi dau seama de ceea ce simt şi acţionează rapid (se trântesc, ţipă etc.). Îi poţi îmbogăţi vocabularul emoţional arătându-i feţele personajelor preferate şi numind împreună cu el emoţiile pe care acestea le simt. Faceţi împreună legătura cu situaţii recente din viaţa copilului. Punctaţi-i că şi ceilalţi se înfurie uneori exact ca el, dar se comportă altfel (tata vorbeşte despre ce-l deranjează, mama zice „Oof!” etc.)

•    Învaţă-l să identifice intensitatea emoţiei. Furia este o emoţie negativă foarte puternică (intensă) şi uneori, chiar dacă ni se pare că un copil se comportă la fel, emoţional poate să simtă la intensităţi variabile („sunt supărat, iritat, un pic nervos, foarte nervos, furios, furios de tot”). Cu ajutorul unui termometru colorat, care să aibă la bază o poză cu copil vesel, la vârf una cu un copil „furios de tot” şi intermediar expresii faciale graduale de la supărare la enervare, el realizează că nu tot timpul e la fel de furios şi, mai mult, nici ceilalţi nu-i mai zic mereu „ce furios eşti!”. Dacă un copil învaţă să comunice emoţia înainte ca ea să escaladeze, este mai uşor de calmat („Acum încep să mă enervez şi-mi vine să te bat! Stiu că nu e frumos să te lovesc; mă duc să mă joc cu altcineva.”)

•    Modelează comportamentul copilului. Dacă părinţii îşi manifestă frecvent furia în faţa copilului, micuţul va tinde să se comporte la fel. Dacă ei discută direct, ferm, dar fără să ţipe unul la celălalt, copilul va avea şanse mai mari de a adopta un comportament de recunoaştere a emoţiei negative şi de rezolvare a problemei. De obicei, un mediu familial agitat, grăbit, în care sunt multe certuri, va agita şi mai mult un copil care are o toleranţă scăzută la frustrare.

•    Încurajează copilul. Ori de câte ori copilul se străduieşte să asculte, se abţine să nu facă o criză de furie, laudă-l, evidenţiază cât de bine s-a comportat. Cu cât este lăudat mai des (şi pe drept), cu atât mintea lui va reţine mai bine comportamentele pozitive şi va fi mai ascultător. Nu încuraja doar succesele, ci şi eforturile pe care el le face. În caz contrar va dezvolta un stil perfecţionist/ rigid conform căruia, dacă nu atinge de fiecare dată un standard, toate străduinţele au fost în zadar.

•    Ajută-l să-şi dezvolte strategii de autoreglare. Folosind modelele pozitive din poveşti sau desene animate, arată copilului că şi el poate să se calmeze aşa cum se calmează Tiger: să numere până la 5-10, să vorbească despre ce nu-i place, să închidă şi să deschidă pumnii de câteva ori până simte că e mai puţin nervos, să-i spună „adversarului” că nu e frumos ce face, să-şi amintească regulile clasei etc.

Ai nevoie de ajutor suplimentar?

Pentru Programare

Programari telefonice: 0722.783.135; 021.38.02.094; 

Programari e-mail: covorasulfermecat@gmail.com